为打破无线电科普知识与校园教育的壁垒，让抽象的无线电技术在小学生群体中变得可知可感，安阳无线电中心联合盘庚小学精心策划并开展 “我和无线电”手抄报比赛活动， 以学生喜闻乐见的创作形式，将无线电科普种子播撒进青少年心中。

   征集启动后，十天时间里，校园内掀起一股 “探索无线电”的热潮。同学们以小组合作或独立创作的形式，开启“资料搜集+创意构思+动手绘制”的完整实践：有的小组分工查阅文献，从 1895 年马可尼的无线电报实验，到我国自主研发的北斗导航系统，用清晰的时间轴和手绘插画，串联起无线电从 “初识世界”到 “服务大国重器” 的百年发展；有的同学发挥绘画特长，将 “ 电磁波传播”转化为趣味漫画——画中 “ 电波小精灵”带着信号穿过云层、绕过建筑，生动诠释 “为什么山区信号有时会变弱”；还有学生跳出当下， 以“未来无线电”为主题，字里行间满是对科技未来的憧憬。最终，活动共收到 200 余份作品，每份手抄报都配有详细的文字注解，既有对知识的准确解读，也有个人视角的独特感悟。

   作品评审环节，由安阳无线电中心技术骨干、盘庚小学教师及美术专业志愿者组成评审团，从 “知识准确性、创意

   表现、版面设计”三个维度进行综合评定，并对优秀的作品的创作者进行了表彰。

   “ 以前总觉得无线电是 ‘看不见摸不着’ 的技术，这次查资料、画手抄报的过程中，才发现它藏在手机、导航、气象监测里，离我们这么近！”获奖学生四年级七班的魏诗涵小朋友的话道出了许多参与者的心声。此次活动不仅让青少年系统了解了无线电知识，更通过 “主动探索+动手创作”的模式，培养了他们信息筛选、逻辑梳理和创新表达的能力。